hlavná
O projekte
Aktuality v medicíne
Autorom
Licencované knihy o medicíne
psychológie

PSYCHOLÓGIA

šľachtenia sám seba
Kazantsev A. Kto by si to myslel! Ako nám mozog robí hlúpe veci 2014
Kniha mladého vedeckého novinára Asi Kazantseva je o hlavných biologických pascoch, ktoré nám bránia žiť šťastne a správať sa dobre. Opierajúc sa hlavne o autoritatívne vedecké diela a len príležitostne o osobnú skúsenosť, autor rozpráva fascinujúcim a prístupným spôsobom, odkiaľ pochádzajú zlé návyky, prečo je tak ťažké pracovať v novembri a ktoré látky sú základom chémie lásky. Absolvent Biologickej fakulty St Petersburgskej štátnej univerzity Asya Kazantseva je horlivým propagátorom veľkej vedy. Bola jedným z tvorcov programu Progress on Channel 5 a účastníkom projektu Science 2.0 o Rusku. jej články a stĺpce boli publikované v rôznych publikáciách - od verzie Trinity po Men's Health. Ako nám mozog robí hlúpe veci je jej prvá kniha.
Roem dan Prax vizuálneho myslenia 2013
Sprievodná kniha k najpredávanejšej knihe "Vizuálne myslenie". Prvá kniha od Dan Roem "Vizuálne myslenie" nám ukázala úlohu, ktorú môžu hrať jednoduché kresby pri generovaní myšlienok a komunikácii vo všeobecnosti. Predstavila novú zaujímavú metódu riešenia úplne odlišných problémov - od strategických problémov vrcholového manažmentu až po najprofesionálnejšie kancelárske problémy. V tejto knihe Dan pomáha čitateľom predstaviť svoje metódy v každodennej praxi. Kniha je plná podrobných príkladov, cvičení a prázdnych priestorov pre vaše kresby. Ak je "vizuálne myslenie" vodítkom pre "vysokú kuchyňu", potom "prax vizuálneho myslenia" je stolová kuchárka, ktorá je určená na zhromažďovanie veľkého počtu poznámok a záložiek. Chip Book Toto je knižný kurz. Autor zorganizoval knihu ako štvordňový seminár, vedie čitateľa krok za krokom z javiska "Nemôžem kresliť" na "Obraz, ktorý som mal podľa môjho názoru, môže zachrániť svet". Pre koho táto kniha Kniha osloví tvorivých ľudí, bude užitočná pre obchodníkov, manažérov značiek a každého, kto hľadá originálnu metódu na riešenie zložitých problémov.
Roem dan Prax vizuálneho myslenia. Časť II 2013
Sprievodná kniha k najpredávanejšej knihe "Vizuálne myslenie". Prvá kniha od Dan Roem "Vizuálne myslenie" nám ukázala úlohu, ktorú môžu hrať jednoduché kresby pri generovaní myšlienok a komunikácii vo všeobecnosti. Predstavila novú zaujímavú metódu riešenia úplne odlišných problémov - od strategických problémov vrcholového manažmentu až po najprofesionálnejšie kancelárske problémy. V tejto knihe Dan pomáha čitateľom predstaviť svoje metódy v každodennej praxi. Kniha je plná podrobných príkladov, cvičení a prázdnych priestorov pre vaše kresby. Ak je "vizuálne myslenie" vodítkom pre "vysokú kuchyňu", potom "prax vizuálneho myslenia" je stolová kuchárka, ktorá je určená na zhromažďovanie veľkého počtu poznámok a záložiek. Chip Book Toto je knižný kurz. Autor zorganizoval knihu ako štvordňový seminár, vedie čitateľa krok za krokom z javiska "Nemôžem kresliť" na "Obraz, ktorý som mal podľa môjho názoru, môže zachrániť svet". Pre koho táto kniha Kniha osloví tvorivých ľudí, bude užitočná pre obchodníkov, manažérov značiek a každého, kto hľadá originálnu metódu na riešenie zložitých problémov.
Gene A. Typické cvičenia pre rozvoj silného myslenia 2013
Kniha predstavuje 27 cvičení, ktoré vám umožnia vycvičenie logiky, pozornosti a inteligencie. Autor neuvádza vek, pre ktorý je toto alebo toto cvičenie určené. Skúsený oko učiteľa to urobí bez akéhokoľvek náznaku. Navyše väčšina cvičení - to je dôležité - môže byť použitá v širokom rozsahu vekových skupín.
Zdenek M. Vývoj v pravej pologuli 2012
Iba približne 10 percent ľudí na zemi používa obe hemisféry svojho mozgu vyváženým spôsobom. Zvyšok rozvíja iba ľavú hemisféru a ignoruje kreatívny potenciál práva. Táto kniha vám pomôže rozvíjať a naučiť sa používať schopnosti pravého hemisféra mozgu.
Zobraziť všetky učebnice disciplíny: Self Improvement
Rodová psychológia
diplom Rodové rozdiely v módnej psychológii 2010
úvod

Móda ako psychologický fenomén

Psychológia módy v historickom aspekte

Pohlavie a móda

Psychologické metódy práce s rodovými rozdielmi v módnej psychológii

Špecifiká štúdie v psychológii módy

Hlavná psychodiagnostická metóda výskumu

Praktické štúdium rodových rozdielov v módnej psychológii

Študovanie rodových rozdielov v koncepte sebaprezentácie

Postup skúsenosti s rozdielom v rodovej príslušnosti

zistenie

Referencie

prihláška
Ed. I. S. Klecina Rodová psychológia. 2009
V druhom, revidovanom a rozšírenom vydaní workshopu (predchádzajúceho zverejneného v roku 2003), ktorý pripravil tím odborníkov vedený profesorom I. S. Kletšinou, sa prezentuje metodický vývoj praktických a seminárnych štúdií o rodovej psychológii. Seminár je určený na prípravu študentov v oblasti humanitných, technických a prírodných vied v oblasti rodovej psychológie a ďalších disciplín orientovaných na pohlavie.

Táto praktická príručka je určená učiteľom vysokých škôl, ktorí poskytujú kurzy a špeciálne kurzy o rodovej príslušnosti, výskumných pracovníkov, absolventov škôl, študentov a všetkých, ktorí sa zaujímajú o rodové otázky alebo sa s ňou radi zoznámia.
Tím autorov Pohlavie pre figuríny -2 2009
Táto kniha je pokračovaním už zverejneného vydania "Viete všetko o pohlaví?" A nezávislý projekt. Pokračovanie - pretože pred "Pohlavie pre figuríny-2" bolo samozrejme len "Gender for Dummies", ktorý nemal číslo 1, pretože sme ešte nevedeli, že chceme napísať druhú knihu. Nezávislý projekt - pretože pre čítanie "Pohlavie pre figuríny-2" nie je potrebné hľadať prvý zväzok a najprv si ho prečítať. Tieto knihy sa navzájom neopakujú a sú úplne schopní žiť nezávislý život na seba ...
ZhG Duskazieva Pohlavné zvláštnosti úzkosti u často chorých detí v predškolskom veku a možnosti ich nápravy 2009
Abstrakt dizertačnej práce pre stupeň kandidáta psychologických vied. Špecializácia: 19.00.04 - Lekárska psychológia.

Vedúci - doktor psychológie, prof. Zalevsky Henry Vladislavovič.

Práca bola vykonaná na katedre psychológie detstva Štátnej pedagogickej univerzity v Krasnojarsku VP Astafieva "
G.P.Tsygankova Psychológia rodového vzdelávania na vysokej škole 2009
Rodový prístup, rodová psychológia, rodová pedagogika, rodová výchova a rodová výchova sú nové koncepty, ktoré vstúpili do vzdelávacieho prostredia v poslednom desaťročí. Autor sa snaží zhromaždiť dostupné informácie o tejto problematike tým, že obohatí svoj vlastný empirický materiál získaný v priebehu svojej práce s praktickým psychológa na vyššej škole.

Uvádzajú sa praktické odporúčania týkajúce sa rodového vzdelávania žiakov a metód rodovej diagnostiky. Príručka môže byť užitočná pre študentov ako dodatočný materiál v štúdiu psychológie, ako aj kurátorov vzdelávacích skupín pri plánovaní a uskutočňovaní ideologických a vzdelávacích aktivít a tematických kurátorských hodín.
Zobraziť všetky učebnice v odbore: Genderová psychológia
Veková psychológia
televízia Dutkiewicz Detská psychológia 2012
Základná škola má princípy, metódy, základné pojmy detskej psychológie; rozkrito pravitnіarnostі psіchіchnogo rozvitku ditini vіd narodzhennya až do yunatskogo vіku, analizuyuschі psychhologіchnn osoblivostі spіlkuvannya, dіyalnostі, pіznavalnykh, že emotsіyno-volnovih processіv a sozh špecialita ditini. Téma knihy je uložená v texte prednášky pred všetkými ostatnými témami, na začiatku programu, v slovníku hlavných, aby to pochopili do zoznamu literatúry.

Základná škola sa odporúča pre študentov špecializácií "Doshkіlna osvita", "Psychológia", "Praktická psychológia", môžete si prečítať rovnakú disciplínu, učitelia a psychológovia predškolského vzdelávania a sociálnych programov
A. S. Fomichenko Príčiny agresie v detstve 2010
Článok je venovaný analýze možných príčin manifestácie detskej agresie. Zohľadňuje sa vplyv rodinných, individuálnych, školských faktorov. Podčiarkujú sa podmienky rodinného vzdelávania, ktoré prispievajú k vzniku a konsolidácii agresívnych prejavov. Zmyselný postoj rodičov k prejavom agresivity ich detí a závažnosť trestu sú významné. Odhaľuje vzťah medzi zobrazovaním scén násilia, krutosti a erotiky na tele obrazovky a agresívne správanie detí. Zvažujeme charakteristiky osobnosti dieťaťa a určujeme pravdepodobnosť, že sa stane agresorom alebo obeťou. Osobitná pozornosť sa venuje vplyvu školy na formovanie detskej agresivity. Zdôrazňuje význam a dôležitosť štúdia tejto problematiky, možnosť využitia vedomostí na predpovedanie a včasnú korekciu agresívneho správania v počiatočných štádiách ontogenézy.
Yashkova, N.F. Sukhareva Veková psychológia 2009
V učebnici o psychológii veku sa venujú problematike vekových a vekových noriem, faktorov a vzorov, mechanizmov a princípov duševného vývoja. Učebnica obsahuje popis rôznych periodizácií, ako aj zvláštnosti duševného vývoja v každom vekovom štádiu s výberom vedúcich aktivít, hlavných neoplaziem, situácie v sociálnom rozvoji, vekových kríz. Príručka prezentuje úlohy na samokontroly a samokontroly, ako aj zoznam odporúčanej literatúry o kurze, slovník psychologických výrazov.

Príručka je určená študentom vysokých škôl, ale môže byť tiež užitočná pre širší okruh čitateľov - tých, ktorí potrebujú psychologické vedomosti v každodenných odborných aktivitách, ako aj všetkých záujemcov o psychológiu.
Učebný sprievodca Vývojová a vývojová psychológia 2006
Príručka je určená pre študentov 2. ročníka Psychologickej a pedagogickej fakulty, študentov odboru 030301 "Psychológia".

Príručka prezentuje obsah a štruktúru kurzu "Rozvojová psychológia a vývojová psychológia", plány na semináre s testovacími otázkami a praktické úlohy a literatúru, ktorá je pre nich odporúčaná. Príručka obsahuje témy a eseje o samostatnej práci študentov. Uvádzajú sa rôzne formy monitorovania študijných aktivít študentov: vzorky skúšobných predmetov rôznej úrovne obtiažnosti a orientačné otázky pre skúšku kurzu.

Príručka obsahuje glosár, ako aj tabuľky vývoja veku a schému autorizačnej periodizácie tvorby ľudskej mysle a vedomia.
Uruntaeva G.A. Detská psychológia 2006
Učebnica (predchádzajúce vydania boli publikované pod názvom "Do

školská psychológia ") je napísaná na základe základných metodických postupov

a teoretické a psychologické ustanovenia prijaté v národnej psychiatrii

hologii. Dáva úplný obraz psychológie ako vedy a jej

praktická aplikácia. Prezentácia teórie je doplnená o špecifické

pomocou príkladov. Učebnica má výraznú praktickosť

správnosť: autor ukazuje, ako tieto znalosti použiť

proces vzdelávania a vzdelávania dieťaťa.

Pre študentov stredných vzdelávacích inštitúcií. môže byť

Je tiež užitočné pre študentov pedagogických inštitúcií a pedagógov detí

Sgiach záhrady.
Zobraziť všetky disciplíny učebníc: Age Psychology
Vojenská psychológia a pedagogika
Velichko S.V. Adaptačný potenciál vojenského personálu v psychologickej príprave na civilný život auto
Abstrakt dizertačnej práce pre stupeň kandidáta psychologických vied (ako rukopis). Abstrakt dizertačnej práce pre stupeň kandidáta psychologických vied (ako rukopis). Špecializácia: veková a pedagogická psychológia. Vedecký poradca: Khudik V. A. Vedúci inštitút: Rostovský inštitút pre pokročilé štúdium a rekvalifikáciu pedagógov. Miesto výkonu: Štátna univerzita rádioinžinierstva Taganrog. Špecializácia: veková a pedagogická psychológia. Vedecký poradca: Khudik V. A. Vedúci inštitút: Rostovský inštitút pre pokročilé štúdium a rekvalifikáciu pedagógov. Miesto výkonu: Štátna univerzita rádioinžinierstva Taganrog. Ako rukopis
Cheat Sheet Programové otázky o disciplíne "Vojenská psychológia" v odbore "Psychológia" 2012
História vzniku a vývoja psychologických poznatkov vojenskej psychológie. Periodizácia dejín vojenskej psychológie. Predmet, predmet a hlavné úlohy vojenskej psychológie. Metodologické princípy vojenskej histórie o povahe a úlohe mentálneho rozvoja. Vlastnosti štruktúry nervového systému a jeho vplyv na život a činnosť vojenského personálu. Koncepcia duševných kognitívnych procesov v kontexte vojenských aktivít. Emócie a pocity v súvislosti s vojenskými aktivitami. Vlastnosti morálnych pocitov vo vojenskom prostredí. Stručný opis citových stavov servicemu (nálada, vplyv, vášeň). Stav frustrácie a podmienky výskytu vo vojenskom tíme. Vôľa a emocionálna voličská stabilita vojenského personálu. Charakteristiky základných volebných kvalít vojenského personálu a spôsoby ich formácie. Pojem osobnosti vo vojenskej psychológii. Psychologická štruktúra osobnosti servicemu. Úloha dedičnosti a životného prostredia vo vývoji jednotlivých vojakov. Teoretický prístup k pochopeniu identity servicemana. Aplikovaná povaha vojensko-psychologického chápania osobnosti servicemu. Duševné vlastnosti jednotlivca a jeho účasť na výcviku a vzdelávaní vojenského personálu. Duševné stavy vojakov a ich účtovníctvo v oficiálnych aktivitách. Riadenie duševných stavov vojenského personálu v špecifických podmienkach služby. Riadenie duševných stavov vojenského personálu v bojových podmienkach. Psychologické metódy štúdia osobnosti servicemu. Psychologické metódy štúdia vojenského tímu. Hlavné metódy vojenskej psychológie. Využitie sociometrickej metódy pri štúdiu vojenského tímu. Sociálno-psychologická štruktúra vojenského tímu. Psychológia vojenského tímu. Úloha verejnej mienky vo vojenskom tíme. Hlavné črty vzťahu vo vojenskom tíme. Hodnota kolektívneho názoru v živote a diele tradície ako prvku psychológie vojenského kolektívu. Vlastnosti nadnárodného vojenského tímu. Psychologické a pedagogické aspekty zhromažďovania vojenského tímu. Sociálno-psychologické predpoklady pre vznik medziľudských konfliktov vo vojenskom tíme. Príčiny konfliktu vo vojenskom tíme. Štruktúra konfliktnej situácie vojenského tímu (schematicky). Spôsoby identifikácie možných konfliktov vo vojenskom tíme. Spôsoby predchádzania konfliktom vo vojenskom tíme. Psychologické aspekty prekonania konfliktných situácií vo vojenskom tíme. Morálny a psychologický stav vojenského personálu: hodnotenie a spôsoby formovania
prednáška Psychologická korekcia 2012
Všeobecné ustanovenia. Psychologická korekcia. Psychologické reakcie. Patologické psychogénne reakcie. Nosošpecifické duševné poruchy. Metódy výskumu duševného zdravia. Klinická a psychopatologická metóda štúdia duševného stavu vojenského personálu. Experimentálna psychologická metóda štúdia duševného stavu vojenského personálu. Organizácia psycho-korekčných udalostí s armádou. Metódy psychologickej korekcie duševných porúch vo vojenskom personáli. Prvky racionálnej psychoterapie. Duševná samoregulácia
abstraktné Etika životného a rodinného dôstojníka 2012
úvod

Dôstojník dôstojníka etikety.

Etiketa dôstojníkov v každodennom živote, v rodinnom a verejnom prostredí.

Záver.

Referencie.
I. Yu Lepešinský, V. V. Glebov, V. B. Listkov, V. F. Terechov Základy vojenskej pedagogiky a psychológie 2011
Hlavným rysom prednášok je zovšeobecnenie a systematizácia praktických skúseností príslušníkov armády v mieri. Abstrakt bol vypracovaný a zostavený v súlade s kvalifikačnými požiadavkami a školiacim programom pre rezervných dôstojníkov na štátnych vzdelávacích inštitúciách vyššieho odborného vzdelávania v špecializáciách Hlavného automobilového a obrneného riaditeľstva Ministerstva obrany Ruskej federácie vo vzťahu k programu kurzu "Riadenie jednotiek v mieri" oddielu "Vojenská pedagogika a psychológia".

Materiál uvedený v osnovách sa môže použiť na prípravu študentov vo vojenských oddeleniach, kadetov vojenských cvičných stredísk a vojenských ústavov, ako aj v systéme výcviku veliteľov.
Zobraziť všetky učebnice disciplíny: Vojenská psychológia a pedagogika
Úvod do profesie "Psychológ"
Odpovede na offset Úvod do psychológov profese 2012
Pojem "profesijný psychológ". Praktická psychológia a jej vlastnosti. Druhy odbornej činnosti psychológa. Charakteristika odborného vzdelávania psychológa v Rusku. Komplex profesionálnych psychologických vedomostí a zručností. Realizácia profesionálnych funkcií. Dey-tich. Aktivity psychológov vo vzdelávaní. Psychológ v ekonómii. "Model špecialista" psychológ. Psychológia v kultúre a umení. Psychológia práce a jej špecifickosť. Psychológia reklamy. Praktický psychológ v politike. Psychológ v organizácii. Psychologická práca s rodinou. Vedecká činnosť prof. psychológovia. Výučba ako sféra profesionálnych aktivít. psychológovia. Pokyny prof. praktické akcie psychológ. Osobnostný psychológ. Praktické. psychológ v medicíne. Psychológia v oblasti soc. vzťahy. Profesia. etika psychológov. Pobočky sovr. psychológie. Vlastnosti prof. vzdelávania v Európe. Úloha psychológa v Sovrem. na ostrove. Profesia. psychologické. Association. Vlastnosti vedeckých. a každodennú psychológiu. Predsudky o psychológoch. Komponenty prof. psychológ. Zvlášť psycho. znalosti: aplikovaná psychológia, umenie, parapsychológia.
diplomová práca Vzťah sebaúcty a profesionálnej orientácie študentov psychológie 2012
Teoretická analýza klasickej úrovne. Matematický zaobchádzanie s experimentálnymi dátami sú veľmi zavedenie vysokej úrovni psychologické charakteristiky profesijnej orientácie teoretický rozbor problematiky profesijnej orientácie v psychologickej poňatí literatúry hodnote profesijnej orientácie, profesijné sebaurčenie a odbornej kvalifikácie jednotlivých psychologických charakteristík koľaj veku sebaúctou ako psychologickú kategórii psychologické analýze podmienok utvárania sebavedomie self-chovu ntov počas tréningu na univerzitnú self-Komunikácia s profesijnej orientácie experimentálne štúdie žiakov o vzťahu seba samého k profesijnej orientácie študentov metódy a organizáciu výsledkov výskumu štúdie a interpretácia vlastného odhadu spoľahlivosti vzťahov a profesijnej orientácie žiakov - psychológmi Záver Referencie
abstraktné Osobnostné charakteristiky poradcu psychológ 2012
Všeobecné požiadavky na psychologické poradenstvo a psychologické poradenstvo

Požiadavky na identitu konzultanta - Efektívny model konzultanta

Hodnotový systém konzultanta

Referencie
Bayer O.V. Najčastejšie otázky registrácia diplomov a štúdium 2012
Príručka pre písanie akejkoľvek práce (študijná práca, doktorandské štúdium, správa) o psychológii. V ukrajinských otázkach. Kryt dizajnu obalov. Diplom dizajnu obalov. Postup pri podávaní dokladov pre diplom. Abstrakt (iba pre diplomy). Abstrakt (iba pre diplomy). Celkový návrh textu. Vzorový plán. Prečítajte si viac o úvode. O teoretickom preskúmaní. Registrácia čísel a tabuliek. O empirickom výskume (s výnimkou prác študentov 2. kurzu). O zisteniach. Vytvorenie zoznamu referencií. Návrh aplikácie.
prednášky Každodenná a vedecká praktická psychológia. Časť 1 2011
Typy psychologických poznatkov. Klasifikácia vedy. Kritériá psychológie ako vedy. Miesto psychológie v systéme vied. Science. Hlavné funkcie vedy. Hlavné fázy tvorby psychológie ako vedy. Vlastnosti psychologickej vedy. Rozdiel v vedeckých poznatkoch z iných typov vedomostí. Pobočky psychológie. Pomer vedeckej a každodennej psychológie. Porovnanie vedeckej a každodennej psychológie. Teoretická a praktická psychológia. Formy vedomostí. Vývoj názorov na tému psychológie.
Zobraziť všetky učebnice disciplíny: Úvod do profesie psychológov
psychológie
Khvatova M.V. Koncepcia vývoja akomologických zdrojov psychického zdravia mladých ľudí 2012
Abstrakt

diplomová práca pre doktora psychológie

Špecialita 19.00.13 - vývojová psychológia, acmeológia (psychologické vedy)

Práca bola vykonaná na Katedre sociálnej psychológie Tambovskej štátnej univerzity pod názvom G. R. Derzhavin
Verbina G. G. Psychoakmetologický koncept vývoja odborného zdravotníckeho špecialistu 2011
Abstrakt dizertačnej práce pre doktora psychológie. Špecializácia: 19.00.13 - vývojová psychológia, acmeológia (psychologické vedy). Vedecký konzultant - doktor psychológie, profesor Olga Valentinovna Moskalenko.
skúška Acmeologický prístup k periodizácii vývoja ľudského veku 2011
Úvod Teoretické princípy periodizácie vývoja veku Rôzne autorizačné periodizácie vývoja veku Porovnávacia analýza rozdielnej periodizácie vývoja veku osoby Hlavná charakteristika osoby v rôznych obdobiach jeho vývoja veku Dospelosť a zrelosť ako najdôležitejšia etapa ľudského životného cyklu pre akmetológiu Všeobecná charakteristika ľudského vývoja v ontogenéze. biologického, sociálneho a psychologického veku Varianty ich vzájomného vzťahu Rôzne kritériá zrelosti a chápania zrelosti medzi rôznymi národmi av rôznych historických časoch.
Solov'ev I.O. Profesionálny rozvoj v akmeologickom prostredí 2011
Abstrakt dizertačnej práce pre doktora psychológie. Špecializácia: 19.00.13 - vývojová psychológia, acmeológia.

Cieľom výskumu je vyvinúť koncept vývoja profesionála v akmeologickom prostredí.

Predmetom výskumu je akmeologické prostredie profesionálneho rozvoja.

Predmetom výskumu je interakcia vývojových procesov profesionálneho a akmeologického prostredia, ktoré ho transformujú.

Výskumné hypotézy

Vývoj profesionála v akmeologickom prostredí bude účinný, ak: rozvojový proces je podporovaný integrovaným prístupom založeným na integračnom mediálnom prístupe, ktorý umožňuje kumulovať účinky osobného, ​​profesionálneho rastu a transformácie životného prostredia na základe zistených predpokladov a mechanizmov pre akmeologizáciu životného prostredia ako nevyhnutného prostriedku na dosiahnutie vysokej profesionality; je určená akceleologická podstata interakcie transformujúceho sa prostredia a vývoja profesionála; vypracovala metodiku hodnotenia dynamiky vývoja pomocou indikátorov, kritérií a úrovní rozvoja profesionála v akmeologickom prostredí; zohľadňujú sa akametologické vzory, ktoré odrážajú charakteristiky stabilných spojení, vzťahov a tendencií pohybu smerom k vysokej profesionalite spojenej s transformáciou životného prostredia; obsah programu akademického autora odráža aktivitu profesionála v transformácii prostredia prostredníctvom akomeologických technológií a postupného sebapoškodzovania profesionality za účasti akmeologického prostredia; Rozvoj je dosiahnutý kombináciou tradičných a akmesredových technológií, ktoré možno vyučovať prostredníctvom súboru školení a metód hodnotenia dosiahnutých výsledkov. Content.

Proces akmetologického profesionálneho vývoja. Koncepcia vývoja profesionála v akmeologickom prostredí. Model profesionálneho rozvoja v akmeologickom prostredí. Druhy akmeologického prostredia. Úspešná aklimatizácia prostredia. Trajektórie činnosti odborníkov a ich závislosť od činnosti životného prostredia. Diagnostika akmeologického prostredia na základe hry organizačnej činnosti. Dynamika ukazovateľov v smere rozvoja akmeologického prostredia. Odporúčania a pokyny pre ďalší výskum. Hlavné zistenia štúdie.
Postnikova M.I. Psychológia medzigeneračných vzťahov v modernom Rusku 2011
Abstrakt dizertačnej práce pre doktora psychológie. Špecializácia: 19.00.13 - vývojová psychológia, acmeológia (psychologické vedy). Vedecký konzultant - doktor psychológie, profesor Regush Lyudmila Aleksandrovna.
Zobraziť všetky učebnice: Acmeology
Medikálny portál "MedguideBook" © 2014-2016
info@medicine-guidebook.com